Development and Validation of a Japanese-Language Questionnaire to Screen for Tension-Type Headaches and Migraines

نویسندگان

چکیده

Introduction Migraine and tension-type headache (TTH) are chronic diseases associated with significant socioeconomic losses social psychological impact (current global prevalence: 10% 38%, respectively). Thus, they require accurate identification classification. In clinical practice, validated screening tools able to quickly determine migraine TTH high sensitivity specificity help provide an objective multifaceted understanding of patients' symptoms. However, no tool has been developed or yet in Japan ask questions about headache-related symptoms order identify understand these This study aimed develop a questionnaire for migraine. Methods The was conducted from March June 2022 at medical institution Osaka, Japan. - comprising 24 that were generated based on the 3rd edition International Classification Headache Disorders used screen TTH, aiming deeper related participants patients aged ≥18 years least one following diagnoses: migraine, TTH. asked respond writing online. inclusion criteria age years; attending hospital; diagnoses following: informativeness discriminating ability items evaluated using item response theory. Items calculated discrimination ≥1.35 (high very high) retained purposes. Basic required primary headaches retained, despite their limited computational power. Ultimately, nine eight finalized respectively. previous neurologists' diagnosis each patient as gold standard reference calculating sensitivity, specificity, positive negative predictive values regarding items. Cohen's kappa coefficients 95% CIs also agreement between results. Results population comprised 69 19-89 who assisted hospital division specializing medicine diagnosed by neurologists. Of these, 22 had 30 17 migraine/TTH. Comparing neurologists’ our results, 72.7% 86.7% 50.0% 86.4% Conclusions Our brief highly specific diagnosing individuals but lacked sufficient especially suggests we this can correctly those do not have relatively suggesting migraine-positive individuals. low. could clinicians providing detailed course assessment symptoms; however, issue low needs be addressed.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

construction and validation of translation metacognitive strategy questionnaire and its application to translation quality

like any other learning activity, translation is a problem solving activity which involves executing parallel cognitive processes. the ability to think about these higher processes, plan, organize, monitor and evaluate the most influential executive cognitive processes is what flavell (1975) called “metacognition” which encompasses raising awareness of mental processes as well as using effectiv...

the innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran

آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...

15 صفحه اول

validation of a revised logical-mathematical intelligence scale and exploring its relationship with english language proficiency

نظریه هوش چندگانه قسمتهای متفاوت هوش بشری را مورد بررسی قرار می دهد که با شناخت آن شخص به درک بهتری از توانایی های خود میرسد و در نتیجه سعی در استفاده از آن جهت یادگیری بهتر میکند. همچنین با شناخت استعداد دانش آموزان، فرایند یادگیری بهتر میشود. هدف از انجام دادن این تحقیق بررسی رابطه بین هوش ریاضی و استعداد یادگیری زبان انگلیسی میباشد. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه هوش ریاضی که توسط شیرر در ...

‏‎a comparative study of language learning strategies employmed by bilinguals and monolinguals with reference to attitudes and motivation‎‏

هدف از این تحقیق بررسی برخی عوامل ادراکی واحساسی یعنی استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها ونگرش نسبت به زبان انگلیسی در رابطه با زمینه زبانی زبان آموزان می باشد. هدف بررسی این نکته بود که آیا اختلافی چشمگیر میان زبان آموزان دو زبانه و تک زبانه در میزان استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها نگرش و سطح مهارت زبانی وجود دارد. همچنین سعی شد تا بهترین و موثرترین عوامل پیش بینی کننده ...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Cureus

سال: 2023

ISSN: ['2168-8184']

DOI: https://doi.org/10.7759/cureus.44633